启帆教育新绘校企协作蓝图 开启家庭教育探讨院建设规划
2025年7月18日,启帆教育与省高校签订校企协作协议。这次协作,不但是双方资产整合的起点,更标志着教育领域“学术智慧”与“实战经验”的深度融合,为产业 “产学研” 融合树立前沿标杆。

在本次校企协作座谈会上,启帆教育出席代表熊彬、魏文静就公司的产品体系、业务形式、教资队伍等领域开展了详细介绍,其中从方法论微课+线上答疑的一阶段产品模型,到引入一对一咨询,新增线下实践课,设立父母与青少年双成长体系课程,给予家庭教育指导实训课程和就业系统的产品四阶段演变,获取了校方的高度认可。

此次协作首要以校内课程建设、队伍协作、系统搭建、科研目的四大方向展开,一同构建了国内前沿的校企协同形式,全方位促进家庭教育领域的专门化进展。
探讨院共建,筑牢人才培养基石
校方表示,经过此次共建,家庭教育变成学校特色学科方向,学校计划开设家庭教育相干微专门和专门,建成一支相对稳定的师资队伍,搭建“家庭教育指导师”相干职业技能和资质训练系统,并分设了三阶段目的。而启帆教育“36+500”的师资团队另有活跃的课程交付,充分体现了队伍的研发实力和家庭教育从业人员的孵化实力,正是这两个优秀实力,让启帆卓尔出群,为指导师的培养赢得了学术土壤和优渥的成长环境。

将来,双方也将在课程资产研发、专家资产整合、实践基地建设等领域,充分发挥长处,共创校企协作蓝图,共筑产教研融合高地。
聚焦家庭教育领域,促进产业标准拟定
协作将瞄准家庭教育领域的关键议题,开展理论与应用实践双轨探讨。一领域深耕基本理论,探索当代家庭教养形式的演变规律、青少年心态进展与家庭环境的关联等课题;另一领域侧重应用探讨,结合启帆教育线上线下联合教学的特点,研发适配性强的专门课程。

与此同时,双方将联合成立探讨院治理委员会和专家委员会,经过必选课开启人才培养,确认3-5个家庭教育重点探讨方向开展科研等举措,促进家庭教育产业标准的拟定。
构建多元业务系统,拓宽公众业务边界
协作还将打造“线上+线下”立体业务体系:线下依托高校教研资产与启帆社区业务互联网,设立家庭教育指导站,给予一对一咨询、主题工作坊等业务;线上研发“家庭教育云系统”,整合课程资产、专家答疑、案例库等内涵,让偏远地区的家庭也能便捷获取专门指导。

最终,启帆教育副总熊彬表示,此次与江西省本科高校的协作,旨在把学术的严谨性和实践的温度结合起来。将来,双方不但要培养专门的指导人才,更要让每个家庭都能享遭受标准化、个性化的教育业务。从探讨团队组建到业务体系落地,这场校企协作正以系统思维重塑家庭教育生态。伴随四大协作导向的逐步推进,必将为江西乃至全国的家庭教育进展注入新动能,让科学教育的种子在更多家庭生根发芽。
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